Методика Монтессори: "за" и "против"
Большинство учебных заведений для самых маленьких, оглашая список своих преимуществ, называют такое словосочетание как «методика Монтессори». Зачастую для родителей оно является простым звуком. А вот и зря, ведь методика сама по себе достаточно хороша и, конечно же, обладает своими плюсами и минусами, о которых нужно знать.
Если обратиться за помощью к истории, то оказывается, что данный способ обучения возник в фашистской Италии и был направлен на помощь детям с ограниченными способностями в социальной адаптации. Собственно говоря, социальная адаптация стала возможна посредством создания специальной среды, в которой каждая мелочь имела значение. Постулатом же методики стала фраза: «Помоги мне сделать это самому».
Методика Монтессори для обучения детей была создана женщиной, что для многих родителей уже плюс, ведь кто как не она, как не мама, будет знать, что лучше для ребенка. Всем нам известно, что дети, они как губка: моментально впитывают всю информацию, как хорошую, так и плохую. Им надо все попробовать, все понюхать, все потрогать. Вот как раз и на моторику делается ударение в данной системе обучения: дети трогают своими пальчиками бусинки, шнурочки, камешки.
Честно говоря, некоторые родители относят данную особенность методики к минусам. Просто потому что дети очень любят засовывать себе мелкие элементы в рот, в нос, в уши. Это и понятно, ребенок изучает мир, а Вы, как родитель, должны следить за ним, дабы это изучение не закончилось плачевно. Конечно, без должного присмотра ребенок бусинку и проглотить может, однако это не недостаток методики, это упущение родителей, воспитателей или нянь.
Также преимуществами методики Монтессори являются свобода самовыражения ребенка – он сам выбирает, что ему делать; формирование групп не в зависимости от возраста, а в зависимости от интересов; развитие в ребенке самостоятельности, дисциплинированности. К тому же считается, то дети, занимающиеся по данной методике, раньше начинают читать и писать.
Конечно же, без недостатков не обходится. К примеру, этот метод обучения подходит не всем детям, ведь гиперактивный малыш просто не сможет усидеть на месте, ему станет скучно. Да и такие привычные вещи как сказки или стихи тут исключаются, мол, неполезны они.
Словом, идеальной методики не существует. Вы, как родители, хорошо знающие своего ребенка, должны понять, что ему подойдет, а что нет.